Proyectos institucionales I | |
Autor: Velásquez Martínez, Marcelina Sello editorial: Editorial Esfinge ISBN: 978-607-10-0057-6 Código de barras: 9786071000576 Número de edición: 1 Fecha de impresión que aparece en el colofón: 26/08/2009 La vigencia del precio único es hasta:26/02/2011 Estatus de vigencia del precio único de venta: NO VIGENTE El Editor/Importador que registró la obra:EDITORIAL ESFINGE, S DE RL DE CV Precio único de venta al público: 130.00 m.n. |
jueves, 31 de mayo de 2012
LIBRO
martes, 22 de mayo de 2012
Proyecto Institucional (PEI): un instrumento para alcanzar acuerdos
En este marco y
conciente de la necesidad de lograr acuerdos en los establecimientos escolares,
como en cualquier otra organización, se intenta reflexionar para clarificar las
convicciones y sus alcances; se trata de acordar y fijar propósitos, intenciones
y también formas particulares de organizar el trabajo. Como consecuencia de esa
construcción reflexiva, se acuerdan principios o criterios comunes de carácter
didáctico, organizativo y orientador.
Las acciones que se desarrollan en las escuelas no se acaban en la didáctica, conviene mirar fuera del aula, hacia el funcionamiento de otros órganos y unidades cuya finalidad no se centra en la promoción directa de los procesos de enseñanza y de aprendizaje sino de facilitarlos y apoyarlos. Los acuerdos son importantes y deben referirse también a todos los ámbitos o áreas de actividad institucional.
El PEI, por consiguiente, constituye una herramienta que, a manera de marco de y para la actuación recoge la explicitación de principios y de acuerdos que servirán para tomar, guiar y orientar coherentemente las decisiones que se tomen y las prácticas que las personas y los grupos desarrollan en la institución educativa.
Las acciones que se desarrollan en las escuelas no se acaban en la didáctica, conviene mirar fuera del aula, hacia el funcionamiento de otros órganos y unidades cuya finalidad no se centra en la promoción directa de los procesos de enseñanza y de aprendizaje sino de facilitarlos y apoyarlos. Los acuerdos son importantes y deben referirse también a todos los ámbitos o áreas de actividad institucional.
El PEI, por consiguiente, constituye una herramienta que, a manera de marco de y para la actuación recoge la explicitación de principios y de acuerdos que servirán para tomar, guiar y orientar coherentemente las decisiones que se tomen y las prácticas que las personas y los grupos desarrollan en la institución educativa.
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